| 主持人姓名 | 项目类型 | 项目名称 | 立项年月 |
| 蔡俊兰 | 广东教育教学成果奖（高等教育）培育项目 | 基于双学位的“双师型”卓越中职师资“跨界”协同培养体系探索与实践 | 201504 |
| 蔡俊兰 | 广东省教育厅 | 中等职业教育师资培养模式创新实验区 | 2015春 |
| 蔡俊兰 | 广东省教育科学“十二五”2013年度规划项目 | 重点师范大学职教师资培养模式研究 | 2015春 |
| 陈伟 | 广东教育教学成果奖（高等教育）培育项目 | 基于双学位的“双师型”卓越中职师资“跨界”协同培养体系探索与实践 | 201504 |
| 陈伟 | 广东省教育厅 | 中等职业教育师资培养模式创新实验区 | 2015春 |
| 何东 | 广东省教育厅 | “中职师资专业发展”课程群 | 201505 |
| 李娅玲 | 广东省教育厅 | “中职师资专业发展”课程群 | 2015春 |
| 刘大军 | 2015年广东省高等教育教学改革项目 | 卓越中职师资职前实践能力培养的协同模式构建研究与实践 | 201508 |
| 程蕉 | 广东省高等教育教学研究和改革项目 | 基于广东本科师范生创新能力培养的翻转课堂教学设计研究与实践 | 201609 |
| 杜春杰 | 2017年省级教改 | “雨课堂”支持下比赛教学法在高校篮球课中的应用研究 | 201709 |
| 陈伟 | 2018年省级教改项目 | 基于师范专业认证框架的职业教育师范课程一体化建设 | 201810 |
| 程蕉 | 校级项目 | 2018年在线开放课程 | 201803 |
| 蔡俊兰 | 华南师范大学 | 华南师范大学——佛山地区职教师资教学实践基地的研究 | 2015春 |
| 程蕉 | 华南师大校级教改项目 | 中职师资培养课堂教学模式的研究与实践——以《中外教育史》为案例 | 201509 |
| 何东 | 华南师范大学 | 华南师范大学——佛山地区职教师资教学实践基地的研究 | 2015春 |
| 刘大军 | 校级质量工程项目 | 职业教育综合实验教学示范中心 | 2015春 |
| 陈伟 | 学校在线课程自建项目 | 《创新创业理论与实践》课程建设 | 201607 |
| 何东 | 学校在线课程自建项目 | 《创新创业理论与实践》课程建设 | 201607 |
| 何东 | 学校在线课程引进项目 | 《学习科学导论》课程建设 | 201607 |
| 刘大军 | 校级在线开放课程建设 | 职业教育课程与教学论 | 201607 |
| 陈伟 | 2016年校级“质量工程”项目 | 基于“需求侧”的广东中职师资“供给侧”结构性改革研究 | 201611 |
| 陈利敏 | 2016年校级“质量工程”项目 | “双导师”指导下的职教师范生实践技能训练模式探索——以《微格教学》为例 | 201611 |
| 左彦鹏 | 2016年校级“质量工程”项目 | 学生视角的师范大学教师《职业教育学》学科教学知识探究 | 201611 |
| 赵晓丽 | 2016年校级“质量工程”项目 | 健康中国背景下大学生运动健康素养代际传递的培养模式研究 | 201611 |
| 杜春杰 | 2016年校级“质量工程”项目 | “雨课堂”平台支持下的比赛教学法在师范类高校篮球选项课中的创新应用与研究 | 201611 |
| 李娅玲 | 2016年校级“质量工程”项目 | 比较职业教育 | 201611 |
| 刘大军 | 2016年校级“质量工程”项目 | 职业教育课程与教学论 | 201611 |
| 吴世勇 | 2018年校级级教改项目 | 教育学专业本科生大五人格特质与择业效能感的关系研究——基于《培训与开发理论及技术》课程的教学反思 | 201810 |
| 何东 | 2018年校级级教改项目 | 互联网+行学研模式的本科课堂教学改革研究——以《中职学科课程教学论》为例 | 201810 |
| 左彦鹏 | 2018年校级级教改项目 | 我国近代职教教师教育思想探究——基于《中外职业教育史》的教与学 | 201810 |
| 杨辉 | 2018年校级级教改项目 | 运动干预对普通高校学生体质健康影响的实验研究 | 201810 |
| 刘大军 | 2018年校级级教改项目 | 大学生核心素养教育融入专业课程教学的研究与实践——以《职业教育课程与教学论》为例 | 201810 |