| 姓名 | 排名 | 论文题目 | 刊物名称 | 刊号 | 发表年月 |
| 刘大军 | 第一 | 从知识共享到知识创造:学习环境设计认识论基础的嬗变 | 开放教育研究 | CN31-1724/G4 | 201501 |
| 陈伟 | 独立 | 地方本科院校转型发展审思 | 现代教育论丛 | 44-1361/G4 | 201502 |
| 刘大军 | 独立 | 从知识习得到知识创造——论大学生学习方式的嬗变 | 高教探索 | CN44-1109/G4 | 201502 |
| 苏树斌 | 独立 | 极限运动的魅力与当代价值 | 体育学刊 | CN44-1404/G8 | 201503 |
| 左彦鹏 | 第二 | 澳大利亚国家资格框架的嬗变与其职业教育体系的构建 | 职教论坛 | CN36-1078/G4 | 201503 |
| 刘大军 | 第一 | 知识创造视野中的三元交互学习 | 现代远程教育研究 | CN51-1580/G4 | 201504 |
| 左彦鹏 | 独立 | 我国台湾地区现代职业技术教育体系特征与成因分析 | 常州工学院学报（社科版） | CN32-1732/C | 201504 |
| 程蕉 | 第二 | 澳大利亚海外语言课程质量保障机制研究——以皇家墨尔本理工大学为例 | 当代教育论坛 | 43-1391/G4 | 201505 |
| 左彦鹏 | 独立 | 我国近代职业教育师资培养发展历程分析 | 职教通讯 | CN32-1806/G4 | 201505 |
| 陈伟 | 独立 | 高等学校的差序格局及其变革 | 高等教育研究 | 42-1024/G4 | 201506 |
| 方桂芳 | 独立 | 新时期高校传统武术教学对校园文化建设的影响 | 运动 | CN11-5651/G8 | 201507 |
| 陈伟 | 第二作者 | 在线教育的价值分析:以“优满分”在线教育平台为例 | 南昌师范学院学报 | 36-1335/G4 | 201508 |
| 陈伟 | 独立 | 王承绪先生的“百年之功”与“百年之耕” | 华南师范大学学报(社会科学版) | 44-1139/C | 201510 |
| 赖彦希 | 第一 | 我国高校图书馆人力资源管理创新研究 | 金融经济 | CN：43-1156/F | 201512 |
| 左彦鹏 | 第一 | 从立法角度看瑞士政府在职业教育发展中的角色嬗变 | 职教通讯 | CN32-1806/G4 | 201512 |
| 李娅玲 | 第一作者 | 美国高等教育国际化政策的历史变迁及启示 | 高教探索 | 44-1109/G4 | 201601 |
| 方桂芳 | 独立 | 武术欣赏结构性变化研究 | 体育文化导刊 | CN11-4612/G8 | 201603 |
| 左彦鹏 | 第一 | 三元共生:澳大利亚现代职业教育体系的构建理念与实践 | 职教通讯 | CN32-1806/G4 | 201603 |
| 陈伟 | 第二作者 | 英国高等教育经费结构的变化及启示 | 现代教育论丛 | 44-1361/G4 | 201604 |
| 平功波 | 排一 | 布列钦卡论教育科学之规范 | 广州大学学报 | CN：44-1545/C | 201604 |
| 左彦鹏 | 第二 | 基于国家资格框架变革的英国现代职业教育体系构建 | 辽宁师范大学学报 | CN21-1077/C | 201604 |
| 陈伟 | 第三作者 | 广东高等教育对经济增长贡献率的研究——以扩招前后为研究样本 | 韶关学院学报 | 44-1507/C | 201605 |
| 陈伟 | 第四作者 | 广州市特殊教育“医教结合”模式实践状况的调查研究 | 广东第二师范学院学报 | 44-1149/G4 | 201605 |
| 左彦鹏 | 独立 | 经验 能力 标准——20世纪以来美国职教教师专业标准更革 | 职教通讯 | CN32-1806/G4 | 201605 |
| 陈伟 | 第一作者 | 论作为教育学家的王承绪先生 | 比较教育研究 | 11-2878/G4 | 201606 |
| 陈伟 | 独立 | 高等学校分类模式的反思与“理想类型”建构 | 教育发展研究 | 31-1772/G4 | 201606 |
| 林海翠 | 第一 | 创新学院团学工作，融入“休闲教育”新元素---以华南师范大学职业教育学院为例 | 现代职业教育 | CN14-1318/G4 | 201606 |
| 林海翠 | 第一 | 大学生成长档案在辅导员工作中的运用 | 课程教育研究 | CN15-1362/G4 | 201606 |
| 叶灿林 | 第二 | 大学生成长档案在辅导员工作中的运用 | 课程教育研究 | CN15-1362/G4 | 201606 |
| 陈利敏 | 独立 | 职教师范生“校内实习实践”模式探索——以《实习实训指导原理与实务》课程改革为例 | 华南师范大学学报2016管理与教学（1） | CN44-1139/C | 201606 |
| 李娅玲 | 独立 | 《当代美国语言教育政策发展研究》评介 | 语言政策与语言教育 | 201609 | |
| 林海翠 | 第一 | 导生制对导生的影响及解决对策 | 西部素质教育 | CN63-1080/G4 | 201609 |
| 余开业 | 独立 | 高校暂缓就业毕业生党员教育管理的问题与对策 | 高教学刊 | CN23-1593/G4 | 201609 |
| 左彦鹏 | 独立 | 庄泽宣职教教师教育思想初探 | 职教通讯 | CN32-1806/G4 | 201609 |
| 左彦鹏 | 第一作者 | 以“法”推动职业教育发展的成功案例:法国的经验 | 职教论坛 | CN36-1078/G4 | 201610 |
| 赖彦希 | 第一 | 广东高校辅导员人力资源开发和管理探讨 | 现代职业教育 | 201612 | |
| 左彦鹏 | 独立 | 何清儒职教教师培养思想初探 | 职教通讯 | CN32-1806/G4 | 201612 |
| 方桂芳 | 独立 | 刍议我国学校武术教育存在的困难与改革路径 | 教育 | CN50-9238/G | 201701 |
| 陈伟 | 独立 | 重塑社会权威：教育视角的社会建设反思 | 华南师范大学学报(社会科学版) | ISSN：1000-5463 | 201702 |
| 左彦鹏 | 独立 | 内涵与结构:高职院校“双师型”教师专业素质研究综述 | 职教通讯 | CN32-1806/G4 | 201702 |
| 刘大军 | 第一作者 | 近5年中职教师队伍建设问题研究述评 | 中国职业技术教育 | ISSN：1004-9290 | 201702 |
| 蔡俊兰 | 第一作者 | 专插本类职教师资人才培养的探索与实践 | 惠州学院学报（社会科学版） | CN44-1553/Z | 201704 |
| 何东 | 第二作者 | 专插本类职教师资人才培养的探索与实践 | 惠州学院学报（社会科学版） | CN44-1553/Z | 201704 |
| 余开业 | 第三作者 | 专插本类职教师资人才培养的探索与实践 | 惠州学院学报（社会科学版） | CN44-1553/Z | 201704 |
| 左彦鹏 | 独立 | 钟道赞职教教师教育思想探究 | 职教通讯 | CN32-1806/G4 | 201705 |
| 蔡俊兰 | 独立 | 继承与创新:香港中文大学书院制研究 | 高教探索 | ISSN：1673-9760 | 201705 |
| 陈利敏 | 独立 | 近代商人、教育变迁与社会变迁关系变化研究 | 北方论丛 | CN23-1073/C | 201706 |
| 陈伟 | 第一作者 | 技工教育发展三题：历史、逻辑及定位 | 职教论坛 | CN36-1078/G4 | 201707 |
| 陈伟 | 第一作者 | 华南师范大学卓越职教师资培养模式探索 | 华南师范大学学报 （教学研究与管理） | ISSN：1000-5463 | 201707 |
| 陈伟 | 第二作者 | 美国在线高等教育发展规模的样态分布、影响因素及启示 | 教育发展研究 | ISSN：1008-3855 | 201707 |
| 余开业 | 第二作者 | 华南师范大学卓越职教师资培养模式探索 | 华南师范大学学报（教学研究与管理） | ISSN：1000-5463 | 201707 |
| 吴世勇 | 第一作者 | 美国在线高等教育发展规模的样态分布、影响因素及启示 | 教育发展研究 | ISSN：1008-3855 | 201707 |
| 刘大军 | 独立 | 中职师资职前培养中教育类实验型课程体系的构建与实施 | 教育与职业 | ISSN：1004-3985 | 201709 |
| 林海翠 | 独立 | 导师制下辅导员职能的探究 | 现代职业教育 | CN14-1318/G4 | 201710 |
| 杜春杰 | 第二作者 | 我国体育公众人物社会责任研究 | 安徽体育科技 | ISSN：1008-7761 | 201710 |
| 陈利敏 | 独立 | 清代广东进士地理分布及其特点分析 | 浙江档案 | ISSN：1006-4176 | 201710 |
| 陈伟 | 独立 | 省域高等教育系统的崛起:动力分析和路径选择 | 高等教育研究 | ISSN：1000-4203 | 201711 |
| 陈伟 | 第一作者 | 广东白云学院的应用型特色研究 | 高教探索 | ISSN：1673-9760 | 201712 |
| 陈伟 | 独立 | 省域高等教育系统的创业型反应——以广东为例 | 教育发展研究 | ISSN：1008-3855 | 201717 |
| 陈伟 | 第一作者 | 技工教育内涵发展辨析 | 职教论坛 | CN36-1078/G4 | 201731 |
| 陈利敏 | 独立 | 商人在近代高等教育场域中的作用及其启示 | 黑龙江高教研究 | 201802 | |
| 左彦鹏 | 独立 | 高职院校教师专业素质结构论 | 职教论坛 | CN：36-1078/G4 ISSN：1001-7518 | 201803 |
| 李娅玲 | 第一 | 我国近五年教师胜任力研究:进展与思考 | 广东第二师范学院学报 | ISSN：2095-3798 | 201804 |
| 陈伟 | 第二 | 共生理论视阈的“技—职”关系研究 | 职业技术教育 | ISSN：1008-3219 | 201805 |
| 陈伟 | 第一 | 卓越职教师资培养模式的建构:依据、内容及挑战 | 广东第二师范学院学报 | ISSN：2095-3798 | 201805 |
| 李娅玲 | 第一 | 中职学校专业课青年教师胜任力的调查与思考——以广东中职学校为例 | 职教论坛 | CN：36-1078/G4 ISSN：1001-7518 | 201805 |
| 陈伟 | 第一 | 技师学院发展研究:历史与现实中抉择 | 中国培训 | ISSN：1004-3713 | 201806 |
| 陈伟 | 新建地方本科院校的应用型转型:主要类型和重点领域 | 云梦学刊 | ISSN：1006-6365 | 201806 | |
| 左彦鹏 | 独立 | 我国近代职教教师教育思想探究 | 职教通讯 | CN：32-1806/G4 ISSN：1674-7747 | 201808 |
| 陈伟 | 第二 | 高职院校混合所有制改革的反思与建构 | 高教探索 | ISSN：1673-9760 | 201808 |
| 陈利敏 | 独立 | 我国职业学校教师培训社会化模式探析 | 广东技术师范学院学报 | 201808 | |
| 程蕉 | 第二 | 芬兰职业教师教育课程设置的特征及启示 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 | 201809 |
| 程蕉 | 第二 | 中等职业教育残障学生就业问题研究——以广州市为例 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 | 201810 |
| 程蕉 | 第二 | 广州市残疾人职业教育学生适应性调查 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 | 201810 |
| 程蕉 | 第二 | 广州市残疾人职业教育课程研究 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 | 201810 |
| 程蕉 | 第二 | 广州市残疾人职业教育教师问题研究 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 | 201810 |
| 吴世勇 | 第一 | 先前学习认定嵌入现代学徒制的模式研究 | 现代教育论丛 | ISSN：2095-6762 | 201810 |
| 林海翠 | 第二 | 浅析高校班团一体化推进过程中存在的问题 | 现代职业教育 | CN 14-1381/G4 | 201810 |
| 陈伟 | 第三 | 广州市残疾人职业教育教师问题研究 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 | 201810 |
| 陈伟 | 第三 | 广州市残疾人职业教育学生适应性调查 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 | 201810 |
| 陈伟 | 第三 | 中等职业教育残障学生就业问题研究——以广州市为例 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 | 201810 |
| 陈伟 | 第三 | 广州市残疾人职业教育课程研究 | 教育教学论坛 | CN13-1399/G4 | 201810 |
| 陈伟 | 独立 | Academic Profession:学术史梳理和语义分析 | 清华大学教育研究 | ISSN：1001-4519 | 201810 |
| 樊艳芬 | 第一 | 大学生城市归属感初探 | 山西青年 | CN14-1003/C | 201812 |