任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。备课是提高课堂教学效率的前提与基础，为了提高教学质量，支教组日复一日进行着“备课——磨课——讲课”，但这看似重复的工作，却实在不简单，这需要投入支教组组员们大量的时间和精力。
2020年8月4日，华南师范大学职业教育学院赴佛山市南海区狮山北园社区云支教服务队支教组的组员们又开始了忙碌的一天。这是教学开展的第四天，相比周末，周一到周五的课程相对没有那么紧凑，支教组中负责地理课程教学的组员赖锦宁回忆起了周末的两天教学，至今仍感觉收获满满。
因为有着一整天紧密的教学安排，他早上七点就起床了，在完成一系列洗漱等日常事务后，就开始重新核对、演示PPT内容，以保证上课时不会出现什么纰漏。接着，组员赖锦宁提前进入腾讯会议，检查自身设备的情况，在确保一切正常后，开始等待小朋友们的到来，开始上午的课程。提起那天第一节上二班的课，组员赖锦宁感到非常满意和快乐，课堂上同学们都非常积极地回答问题，课堂气氛很好，还在课后收到了二班班主任的夸奖，总体课堂体验甚佳。
经过短暂的课间休息时间，赖锦宁又开始了第二节课。第二节课是在一班上的，由于讲的是有关人文地理和地形方面的知识，对于小学阶段的学生来说有一定困难。因此，他尝试用一些口语化的表达，让孩子们更加容易理解和记住一些简单的知识。通过这次教学，组员赖锦宁表示他有了新的教学认识，讲课的形式和方法要根据学生的接受能力进行适当的调整，面对小学阶段的学生，讲授内容不宜过于复杂，可以通过多讲点故事的形式让小朋友们更容易接受知识。
中午，组员赖锦宁会利用短暂时间准备下午的课程，然后休息一会，精神满满地来迎接下午的教学工作。下午三班的地理课，可以说给了他一个很大的惊喜。三班同学课堂表现也非常的好，在画中国地图轮廓时，同学们真的很有绘画天赋，而且可以看出，小朋友有国家领土完整的意识，让他感到很欣慰。在临近下课时，有一位同学当场说：“老师，我喜欢上你的课！”。“哎呦，可把我乐的！学生喜欢上我的课，我就特别满足了。”组员赖锦宁用这样一句话表达自己的喜悦。这满足感的背后是小老师们日以继夜的努力，课程教学能受到学生的喜爱更是每个老师的初心。在结束紧密的教学安排后，赖锦宁通过打球和骑自行车的方式，适当地让自己放松一下。晚上，他又开始准备明天上课的教案和PPT，过完一遍讲课流程才休息。
在这几天的支教中，支教组组员赖锦宁表示深刻地感受到了作为教师，在看到学生获取知识后的满足感，也深知教师承担着教书育人的责任。所以，在接下来的日子里，他将不断充实自己，努力使自己上的每一节课更加有意义、有乐趣，让学生乐在其中的同时又能收获满满。
经过精心准备的课，一定是一堂能够获得满堂喝彩的课。支教组为了使课堂更加精彩，使知识便于学生吸收，付出了巨大的努力。另一方面，在教学过程中，支教组的组员们也提高了知识水平和教学能力，积累总结了教学经验。八月，是收获的季节，相信在这个八月，云支教队的队员与“小候鸟”们都会有所收获。
（工作日志）
撰稿：黄泓越
审核：黄伟波、樊艳芬