“谢谢老师，老师辛苦了。”“真的不想下课。”“手机电量就算不足也不想离开课堂。”……8月14日晚，在华南师范大学职业教育学院云支教服务队开展的第二期“候鸟云学堂”项目上的最后一节“云课堂”上，孩子们纷纷表达着自己的不舍。
受疫情影响，暑假期间，大学生志愿者们将暑期社会实践的“三下乡”线下活动搬到了云端，为“小候鸟”带来了一场别出心裁的“云课堂”。
开展第二期，厚植学生爱国情怀
暑假，对于孩子来说是最快乐的时光，而对不少外来职工家庭而言，却是无暇照看孩子的犯难时候。为此，狮山北园工联会“职工·家”服务中心与华南师范大学职业教育学院合作开展第二期的免费线上助学活动“候鸟云学堂”，以减少外来职工父母的后顾之忧。
此前，华南师范大学职业教育学院启动了第一期以“‘青’情助学，线上助学在行动”为主题的“候鸟云学堂”项目。该项目持续了一学期，不少家长为项目点赞。
第二期“候鸟云学堂”为期两周，它秉承“以传统文化孕育爱国之花”理念，围绕“爱国主义”的核心主题设计了完整的课程体系，通过生动鲜活、亲切质朴的方式让爱国主义精神扎根学生心中。
在这两个星期中，“候鸟云学堂”主要以趣味性、创新性的形式开设学科式教学，同时进行相应的宣传和调研工作。学科式教学课程主要包括地理课、语文课、历史课、美术课，对象主要是一到六年级的外来职工子女。在教学过程中，支教组的工作是开展教学，而后勤督察组则负责课堂上活跃气氛、协助管理课堂纪律、考核评价的工作。
多方收获，结束时依依不舍
两个星期的“云”相处，云支教服务队队员们都感受颇深。“听了大家的感言，有点想哭。”在最后一节“云课堂”上，兼任4班班主任的大学生志愿者曾嘉玉表示。“候鸟云学堂”项目中，每个班级的班主任与学生相处的时间是最长的，除了每次都陪着学生上课外，班主任们还负责每天提醒学生准时上课、课后跟进学生学习情况等。
“两个星期了，小朋友们有了变化。”曾嘉玉表示，课堂上，活泼的学生会控制自己言行，开麦说话后会主动关闭麦克风，以免吵到其他小朋友上课；性格安静的学生会主动开麦，跟着大家一起发言回答问题。课后，他们还会展示自己的学习成果。6班的班主任、大学生志愿者李湘悦也表示，第一节课上学生们都比较安静，但随着学习的深入，学生的发言和提问频次逐渐增加，甚至还会希望老师多进行问答环节。
“因为我会陪着孩子一起上课，所以每天与孩子相处都会多了一些话题。”一位家长表示，孩子参与“云课堂”之后，有不懂的问题时会常来询问，对学习更有主动性了。“如在地理课后，为了弄懂各个地区的位置，她会把以前积灰已久的地球仪拿出来研究。我看到之后觉得很开心！”该家长说。
从构思项目主题、申报项目、组建队伍，再到将项目完整落地并顺利结束，这期间云支教服务队也有不少收获。云支教服务队队长李若梅表示，为期14天的“候鸟云学堂”里，支教组、后勤督察组、调研组等的每一位成员都在用心准备，给孩子们带来了26节内容丰富的“云课堂”。“这期间，我们共同克服过每一个困难，解决过每一个难题，也在实践中学习了不少。”李若梅说。
北园工联会“职工·家”服务中心北达博雅社工彭凯桃表示，非常感谢华师的大学生志愿者们筹备的“云课堂”，让北园工业区的职工子女度过一个收获满满的暑假，这也在一定程度上缓解了园区职工在暑期照料孩子的压力。
文章来源：珠江时报
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