9月27日上午，学院特聘教授张桂春为2021级硕士研究生作了主题为“高水平‘师德’建构与修炼：职教师资专业研究生‘教师生涯发展’的路基夯实”的学术讲座。讲座由学院党总支副书记黄伟波主持。
一把扇子、一杯水、一套PPT，张桂春教授以“成”字为引，从师德建设的“必要性”和“自我赋能”两个角度为研究生新生上了生动的师德教育课。
张教授讲到，人的一生围绕“成”字展开，要经历“成人、成家、成事……”，每个“成”都需要付出极大的努力，有了“成”才会有人生目标。作为一名师范生，我们的目标是成为一名合格的“双师型”教师，要一辈子教书育人，立德树人。而若想“育人”，就必先“成己”，因此，每个人要用自己的认知、行动去构建和修炼自己的“师德”，自我启蒙、自我赋能、自我修炼。
随后，张教授以强国必先强教，强教必先强师，强师必先厚德来阐述师德修炼的必要性。他认为，当前我们正经历百年未有之大变局，要应变，就必须认知升级，要“做正确的事”而不仅仅是“把事情做正确”。作为一名“准教师”，高尚的师德是我们职业生涯发展的“路基”，是专业成长的“阿基米德支点”，我们要从厚师德、强师能、提师技的“自我赋能”出发，自觉修炼师德、自主强化师能、自我提升师技。
针对师德修炼的“自我赋能”，张教授讲到，首先要深入学习习近平总书记讲话精神，做塑造学生品格、品行、品味的新时代的“大先生”；其次要深刻理解教师职业的价值性、伦理性、教育性、复杂性以及创造性，能够做到明“师道”、铸“师魂”、厚“师德”、正“师行”、修“师身”、养“师心”、兴“师学”。
张教授还勉励大家，要做一个“内心干净的人”，自身师德的构建与修炼，要从“净心”再出发。最后，他引用了“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪老师的一句名言，作为此次讲座的总结：“一辈子做老师，一辈子学做老师。”
讲座结束后，与会同学纷纷表示，听了张教授的讲座如醍醐灌顶、酣畅淋漓，一定要在日后的学习生活中，用自己的认知和行动去自觉构建和修炼自己的“师德”。
