1月5日上午，学院党总支在南海校区互动智慧教室召开理论学习中心组学习会议，学院党总支委员、党政班子成员深入学习了党的二十大精神。
会上，学院党总支委员、职业教育研究与培训中心主任刘大军以“深入学习党的二十大精神，聚焦职业教育研究热点”为主题进行领学。他结合自身的学习理解过程，从优化职业教育类型定位研究、产教融合研究、职普融通研究等三个层面进行分享。他指出，我国职业教育发展面临的根本问题是“层次教育”定位矮化、歧视职业教育，2022年5月1日起施行《职业教育法》明确了“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，从“分层教育”到“类型教育”是职业教育改革的突破点。职业教育院校，应努力做到两点：一是要切实提高职业教育的办学质量，赢得人民群众对职业教育的认同；二是要不断强化职业教育宣传力度，在全社会营造尊重技术技能人才的良好氛围。
刘大军表示，产教融合、校企合作是职业教育办学的基本模式，也是办好职业教育的关键所在。新职业教育法鼓励企业举办职业教育，同时还要求对深度参与产教融合、校企合作的企业给予奖励、税费优惠等政策激励。要秉持“以人为本，提高质量，促进公平”的理念，“改革创新，建立标准，多元开放”的路径，并以“制度配套，突出法制，有效治理”为保障，以产教融合、校企合作推动职业教育高质量发展。
刘大军认为，职业教育和普通教育代表了不同的价值理念和育人理念，职普融通并不是把二者混为一谈，而是在承认育人特色的前提下，主动构建两者契合和互补之处。职业教育关系到社会对技能劳动者的需求情况，也是培养多样化人才的重要举措。职普融通的政策与高中阶段教育重点是建立普通高中与中职学校相互融通的机制，志在搭建学生成才的立交桥。应加快完善国家资格功能框架的功能，建立两种教育类型的学分互认的机制；在基础教育阶段进行职业启蒙、职业认知、职业体验教育；打破学历教育与非学历教育间的界限，加快建设技能型社会。刘大军强调，广大教育科研工作者要深入学习研究党的二十大报告中关于职业教育的重要论述，以高质量的职业教育科研成果服务于国家教育事业发展。
随后，与会人员进行了分享交流。党总支书记申云同传达了校领导对学院发展、人才培养的建议和期望，表示学院要立足汕尾校区，结合汕尾实际和学院人才培养定位，继续做出有显示度的工作。院长刘志文表示，学院发展职业教育，机遇与挑战并存，应抢抓机遇，努力实现高质量发展。党总支副书记黄伟波，委员、副院长李娅玲，副院长蔡俊兰一致表示，党的二十大报告关于职业教育的相关论述，是职业教育工作者应把握的重点，我们应以党的二十大精神为指导，做到职业教育的教学科研工作。
图/文：樊艳芬
初审：樊艳芬
复审：黄伟波
终审：申云同