10月25日至11月1日，学院开展7期校庆90周年、院庆10周年校友讲坛，特别邀请7位研究生、本科生校友通过线上与线下相结合的形式为学院本硕学生进行经验分享。（职业教育学院校庆90周年、院庆10周年校友讲坛）
2019届硕士毕业研究生胡碧琼：中职学校教学设计与班级管理经验分享
胡碧琼校友对中职基础英语教师与中职商务英语教师的定位与课程进行比较，引出备课的主要步骤，通过教学能力大赛、公开课、常规授课等三方对比从而分析如何进行中职教学设计。最后，她分享中职班主任工作心得与建议，指出班主任要做到“勤”、“细”、“严”、“爱”：勤接触和表扬同学，勤参与班风建设活动；细化管理班级工作，细心关注每个学生的成长；制定严格的班规并监督落实情况；关爱学生的身心健康。
2021届网络工程（职业教育师范）本科毕业生李小小：中职教学设计撰写与班主任工作分享
李小小校友从中职学校计算机专业教师教学设计撰写出发，提出要搭建好“教学理念”、“教学模式”、“教学方法”、“教学手段及资源”、“教学流程”五步基本框架。接着，她根据自身经验，讲述班主任工作需要注意的问题，分享在班级管理方面的心得体会。最后，她鼓励参加面试获取面试技巧，积累更多就业方面的经验。
2021届电子商务（职业教育师范）本科毕业生林婉娜：向下扎根，向上成长——中职教师教学经验分享交流
林婉娜校友就其在教学技能大赛与实际教学中所获教学经验进行分享，从教案撰写、课件制作、专业成长等三个方面入手。她指出教案的编制要秉持一体化思维，要以学生为中心，开展学习任务，教学目标不仅要求整体性与灵活性，更要体现纵向的层次性与横向的融贯性。课件制作前要做好充分的准备，理清教学流程，对教学流程有清晰到认识，才能让教学课件更具有逻辑性。最后，她提出要持续学习探索，提升教育能力、教学能力和教研能力，不忘初心努力成为双师型教师。
2022届电子商务（职业教育师范）本科毕业生袁雨婷：热爱是所有的理由和答案——中职教师经验分享
袁雨婷校友针对如何做好班级管理进行分享，她认为在班干部的选择和培养要根据学生特点安排职务，才能更好的引领班风学风；同时班规制定要民主化，才能使学生尊重、理解并遵守。班主任工作更重要的是具备“教育机智”，即面对班级突发事件，要保持高度清醒，注重引导学生主动化解矛盾，在平时的教学过程中要做好普法宣传，定期与学生沟通疏导，与家长反馈。在关爱学生的同时，也要调整情绪，优化能量场，专注职业发展之路。
2021届硕士毕业研究生刘法谱：我的慢·漫“升级”路——聊一聊中职班主任工作的那些事儿
刘法谱校友结合自身求职故事和就业经验来分享如何进行就业选择，总结为广投招聘简历、先就业再择业、同学之间相互帮助这三个方法。接着，他在班级管理方面建议制定好班级公约并严格施行，并强调优秀班干部队伍的重要性。讲座最后，他分享自身的教育观念，作为教师要严要多关心，没有爱就没有教育。
2022届网络工程（职业教育师范）本科毕业生林俊生：中职学校教学工作与班级管理
林俊生校友针对中职学校的特点和需求，详细讲解中职学校的教学工作和班级管理的内容和方法——制定有效的教学计划和课程设置，根据学生的实际情况和兴趣爱好设计课程内容。他提出提高学生学习兴趣和参与度的实用策略，建立良好班级文化和管理机制，关注学生心理健康和个性特点，有效与学生家长沟通和合作。
2022届硕士毕业研究生钟倩：知之不若行之——教育实习经验分享（与求职、考研的选择）
钟倩校友由教育实习前的准备工作引入，分析在实习过程中可能遇到的生活、工作和学习困难。她提出在实习期间应不要畏惧课堂，化被动为主动。在就业方面，她提出要多方面考量后再进行抉择同时做好就业观念、心理及行动准备。最后，钟倩讲解考研注意事项，解答同学们相关问题。
本次校友讲坛拓宽了学生的专业视野，为接下来的学习及工作带来了许多新的启示，激励着同学们向优秀校友看齐，踔厉奋发、笃行不怠。
撰稿：吴晓军、张铭杰、陈秋燕、肖萍萍、黄燕婷、林泽佳
摄影：张铭杰、陈秋燕、肖萍萍、黄燕婷、吴敏婷
初审：吴延浩
复审：陈宇
终审：黄伟波